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GAP-T - Griglia di Analisi delle Prassie Transitive - Manuale
Per individuare con tempestività la presenza di difficoltà prassiche in età precoce, sembra significativo sottoporre il bambino a prove che ne valutino la competenza nell’uso di oggetti di impiego quotidiano. Partendo da un repertorio motorio ristretto, il bambino impara a costruire progetti sempre più ampi usando e combinando tra loro gli schemi di base acquisiti in funzione delle informazioni provenienti dall’esterno.
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Assistenza clientiDescrizione del Manuale – GAP-T – Griglia di Analisi delle Prassie Transitive
Il manuale di GAP-T (Griglia di Analisi delle Prassie Transitive) contiene i principi teorici e le informazioni sul contenuto e sulla struttura del test.
La Griglia di Analisi delle Prassie Transitive (GAP-T), composta da 45 prove e utilizzabile in ambito scolastico e riabilitativo, è stata ideata proprio pensando ad azioni quotidiane del bambino per delinearne il profilo di funzionamento, cogliendo l’emergere di nuove abilità nell’uso di oggetti appartenenti al suo ambiente ed evidenziando eventuali difficoltà motorioprassiche nell’utilizzare l’oggetto. Nelle prime fasce d’età si propongono semplici attività (quali pettinarsi, indossare un berretto o gli occhiali); via via, nelle fasce intermedie, si propongono attività che utilizzano oggetti meno abituali; infine, nelle fasce d’età più alte, si propongono azioni che richiedono una maggiore destrezza o un’organizzazione temporo-spaziale più complessa.
Dettagli
| Informazioni del test | GAP-T - Griglia di Analisi delle Prassie Transitive |
|---|---|
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Qualifica richiesta Vedi livelli di accesso |
B |
| Destinatari | Da 1 a 5,6 anni |
| Scoring | Manuale |