Conners 3 - Manuale standardizzazione italiana (non contiene le tabelle dei punteggi)

Esistono tre versioni delle Conners 3 – una per genitore, una per insegnante e una di autovalutazione – che consentono una visione generale delle caratteristiche psicopatologiche, cognitive, emotive, comportamentali e sociali del ragazzo esaminato, così da ottenere un quadro ad ampio spettro del suo funzionamento.

Le Conners 3 prevedono una forma estesa, una forma breve e due indici che possono essere

somministrati in modo indipendente e sono particolarmente utili quando il soggetto deve

compilare il questionario più volte. Grazie alla loro struttura, che permette l’indagine di

numerose aree cliniche nei bambini e negli adolescenti, le Conners 3 sono uno strumento

utilizzabile in molteplici contesti, quali la valutazione clinica, l’ambito di ricerca e la pianificazione, il monitoraggio e la valutazione dei programmi di intervento.

Nell’adattamento italiano sono stati adottati diversi accorgimenti per ridurre i possibili bias

culturali relati alla formulazione degli item. La standardizzazione italiana è stata condotta

su un campione equivalente a quello della popolazione nordamericana, stratificandolo in

base a età, genere e provenienza geografica. È stata inoltre misurata l’attendibilità dello

strumento in termini di coerenza interna. La presente edizione italiana è aggiornata con le

novità apportate dal DSM-5.