Disruptive Mood Questionnaire (DMQ)
DMQ: il test multi-informant per la valutazione del DMDD
Il quadro clinico del Disturbo da Disregolazione dell’Umore Dirompente (DMDD) cambia aspetto da un ambiente all’altro: la stessa irritabilità persistente, gli stessi scoppi di rabbia, possono presentarsi con intensità e frequenza diverse a casa rispetto a scuola. I sintomi si confondono facilmente con quelli di altri disturbi dell’età evolutiva, i criteri del DSM-5-TR vanno verificati in più contesti di vita, e basarsi sull’osservazione di una sola persona rischia di restituire un quadro parziale.
Per restituire una lettura affidabile a partire da questa complessità, il DMQ lavora su vari fronti: misura ogni comportamento secondo frequenza, intensità e durata; mette a confronto due punti di osservazione, quello di chi vive con il soggetto in famiglia e quello di chi lo osserva a scuola; e valuta sia i criteri diagnostici del DMDD, sia i sintomi che spesso lo accompagnano in comorbidità. La somministrazione ha una durata di 10-20 minuti, senza che il soggetto valutato debba essere presente.


Lettura su tre dimensioni
Ogni comportamento viene analizzato secondo tre parametri — quanto spesso si presenta, con quale intensità e per quanto tempo — per una lettura dimensionale del quadro clinico che non si limita a una semplice rilevazione di presenza o assenza.
Valutazione multi-informant
La Forma Genitore (60 item, dai 4 ai 18 anni) e la Forma Insegnante (37 item, dai 6 ai 18 anni) raccolgono osservazioni indipendenti nei due principali contesti di vita del soggetto.
Scala di validità integrata
Un indice di coerenza delle risposte offre un primo riscontro sull’attendibilità del profilo, prima ancora di passare alla sua interpretazione clinica.
Quali sono i vantaggi dei report del DMQ?


Una lettura precisa a supporto della diagnosi differenziale
Il DMQ guarda anche oltre i criteri del DSM-5-TR, rilevando comportamenti come aggressività, impulsività, ansia e tendenza alla distruttività: un quadro più ampio che aiuta a distinguere il DMDD da condizioni con cui può essere confuso, come il disturbo bipolare.


Una valutazione rapida anche senza la presenza del soggetto
Genitore e insegnante compilano il questionario sulla base del comportamento del soggetto osservato nelle ultime quattro settimane. Bastano 10-20 minuti, senza che il bambino o l’adolescente debba essere presente.


Una base concreta per pianificare l’intervento
Il profilo restituito evidenzia non solo le criticità ma anche i punti di forza e i fattori protettivi del soggetto, informazioni utili per costruire un piano di intervento su misura.
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