MPR – Merrill – Palmer – Revised – Scales of Development

Le M-P-R identificano precocemente eventuali ritardi di sviluppo o peculiari profili di funzionamento in una fascia di età più ampia che mai, ovvero in bambini di età compresa tra 1 mese e 6 anni e 6 mesi.

Valutano cinque aree di sviluppo:

• cognitiva;
• linguaggio/comunicazione;
• motoria;
• socio-emotiva;
• autonomia personale e comportamento adattivo.

La valutazione avviene attraverso due batterie a somministrazione diretta e alcuni questionari self-report da compilare a cura del caregiver.

Le M-P-R permettono la valutazione di molteplici popolazioni cliniche:

• soggetti con potenziale ritardo psicomotorio;
• bambini con disabilità intellettiva da lieve a severa;
• soggetti con disturbi dello spettro dell’autismo;
• bambini nati pretermine (una scheda anamnestica approfondita per la loro valutazione permette di raccogliere informazioni importanti per assessment e intervento);
• bambini con difficoltà nell’area del linguaggio.

Le M-P-R forniscono punteggi normativi in relazione all’età del bambino (punteggi standard) e punteggi di crescita criteriali derivati attraverso la metodologia IRT. Questi riferimenti normativi danno informazioni importanti e tra loro complementari: i primi permettono di stabilire se la prestazione di un bambino in una determinata area è in linea con quella dei suoi coetanei oppure al di fuori del range tipico; i punteggi di crescita consentono di definire punti di forza e di debolezza individuali, ottenere una fotografia del funzionamento del bambino in termini di competenze specifiche e pianificare interventi puntuali, per potenziare le competenze presenti e far emergere comportamenti che ancora non fanno parte del suo repertorio.

I punteggi standard, espressi nella metrica del QI (ovvero con media 100 e deviazione standard 15), consentono di confrontare i risultati delle MPR con quelli dei principali strumenti per la valutazione dello sviluppo. È possibile ottenere punteggi standard per la valutazione della Memoria nei lattanti. Questa scala ha un importante valore nell’assessment e nella ricerca e non dovrebbe mai essere tralasciata quando si valutano bambini molto piccoli.

Il kit contiene materiale di gioco culture-free e costruito in modo da essere durevole, leggero e non pericoloso. Inoltre, gli item hanno istruzioni semplici, rapide e standardizzate.

È possibile rivalutare longitudinalmente i bambini per monitorarne i progressi, anche i più piccoli. Per esempio, nel caso di soggetti con disabilità da lievi a moderate, le valutazioni classiche rischiano di non cogliere l’evoluzione del soggetto in seguito a un trattamento, dal momento che la sua prestazione è compromessa e si colloca ben al di sotto della norma. I punteggi di crescita delle M-P-R permettono di ovviare a questo limite e di visualizzare i progressi del bambino nel tempo.

La somministrazione è flessibile e le scale possono essere somministrate anche in modo parziale, a seconda delle specifiche esigenze del clinico che effettua la valutazione.

Le M-P-R consentono di ottenere informazioni complete sullo sviluppo del bambino e facilmente comunicabili ad altri professionisti, per esempio logopedisti.

È disponibile anche una versione del Kit MPR abbinata al corso di formazione di Claudio Vezzani. Il corso si svolge in modalità asincrona e ha una durata di 10 ore. Le istruzioni per accedere alla piattaforma di fruizione del corso saranno fornite via e-mail.

Le M-P-R sono composte da:

2 batterie a somministrazione diretta:

• La batteria Cognitiva include tre scale principali, Cognitiva, Linguaggio ricettivo e Motorio fine. Da questi punteggi è possibile ricavare un indice globale, l’Indice di sviluppo, che rappresenta un indicatore sintetico del livello di sviluppo del bambino. È possibile calcolare anche tre punteggi supplementari per valutare la memoria, la velocità di elaborazione e la coordinazione visuo-motoria.
• La batteria Grosso-motoria valuta lo sviluppo motorio generale, la presenza di eventuali movimenti inconsueti e la qualità del movimento.

4 questionari per genitori, che consentono di reperire informazioni sullo sviluppo emozionale del bambino, sul suo livello di autonomia, sui comportamenti che mette in atto per far fronte alle richieste dell’ambiente e sul suo modo di esprimersi. Tali questionari, che permettono di valutare i rispettivi domini specifici in modo standardizzato, controllando bias legati alla soggettività del valutatore, includono:

• Scala di sviluppo socio-emotivo;
• Stile temperamentale socio-emotivo;
• Scala di sviluppo dell’autonomia personale/comportamento adattivo;
• Linguaggio espressivo.

2 protocolli per l’esaminatore:

• Linguaggio espressivo: l’esaminatore può valutare direttamente il linguaggio espressivo nei bambini a partire dai 13 mesi di età, per ottenere una misura del lessico espressivo e della sintassi. Si chiede al bambino di nominare capi di abbigliamento, parti del corpo, verbi e avverbi, anche attraverso la presentazione di immagini-stimolo.
• Comportamenti durante il test: l’esaminatore può registrare i comportamenti che ha osservato durante la somministrazione delle batterie, in termini di reazioni emozionali e attenzione, in modo da ottenere una misura standardizzata che rifletta come il bambino ha affrontato la sessione di valutazione.

2 moduli opzionali:

I moduli Indicatori di problemi socio-emotivi (somministrabile a partire dai 2 anni di età) e Processamento sensoriale (a partire dai 18 mesi di età) consentono di indagare in modo sistematico e standardizzato comportamenti e modi di entrare in relazione atipici o particolari o la presenza di aspetti di reattività sensoriale.

Al termine della somministrazione, tutti i punteggi ottenuti dal bambino possono essere riportati in un report riassuntivo che contiene tutte le informazioni raccolte con ogni batteria/questionario.

• Effettuare una valutazione cognitiva di soggetti molto piccoli o con limitate capacità di linguaggio espressivo
• Identificare precocemente un ritardo nello sviluppo
• Misurare i progressi nello sviluppo

I Kit MPR contengono tutto il necessario per la somministrazione del test:

MPR Kit

• Manuale di istruzioni: il manuale di MPR contiene i principi teorici e le informazioni sul contenuto e sulla struttura del test
• Materiale del test: oggetti di vario genere da utilizzare come supporto durante la somministrazione del test per prove specifiche
• 20 Protocolli di notazione batteria cognitiva: il protocollo di notazione di MPR è un foglio/libretto in cui l’esaminatore inserisce le risposte date dal soggetto valutato. Contiene gli spazi per annotare i dati personali e le risposte del soggetto ed eventuali note o commenti del clinico
• 20 Protocolli di notazione batteria grosso-motoria: il protocollo di notazione di MPR è un foglio/libretto in cui l’esaminatore inserisce le risposte date dal soggetto valutato. Contiene gli spazi per annotare i dati personali e le risposte del soggetto ed eventuali note o commenti del clinico
• 20 Protocolli di notazione linguaggio espressivo: il protocollo di notazione di MPR è un foglio/libretto in cui l’esaminatore inserisce le risposte date dal soggetto valutato. Contiene gli spazi per annotare i dati personali e le risposte del soggetto ed eventuali note o commenti del clinico
• 20 Fogli del profilo dei punteggi di crescita – report riassuntivo
• 20 Questionari per il genitore – Linguaggio espressivo: fascicolo/libretto che raccoglie gli item e le alternative di risposta del test che il soggetto deve completare annotando direttamente le risposte sul materiale
• 20 Questionari per il genitore – Scala di sviluppo dell’autonomia personale/comportamento adattivo: fascicolo/libretto che raccoglie gli item e le alternative di risposta del test che il soggetto deve completare annotando direttamente le risposte sul materiale
• 20 Questionari per il genitore – Scala di sviluppo socio-emotivo: fascicolo/libretto che raccoglie gli item e le alternative di risposta del test che il soggetto deve completare annotando direttamente le risposte sul materiale
• 20 Questionari per il genitore – Stile temperamentale socio-emotivo: fascicolo/libretto che raccoglie gli item e le alternative di risposta del test che il soggetto deve completare annotando direttamente le risposte sul materiale
• 20 Fogli di risposta A (copiatura): il foglio di risposta di MPR è un foglio in cui il soggetto esaminato registra le sue risposte
• 20 Fogli di risposta B (copiatura): il foglio di risposta di MPR è un foglio in cui il soggetto esaminato registra le sue risposte

MPR Kit + Corso di formazione

• Corso di formazione MPR di Claudio Vezzani: il corso si svolge in modalità asincrona e ha una durata di 10 ore